在我的书桌一角，静静躺着一本泛着岁月痕迹的笔记本。它不是什么昂贵的物品，却承载着我成长路上的点点滴滴。翻开泛黄的纸页，每一处笔迹都藏着故事，每一段回忆都饱含深情，它是我珍贵的心爱之物 。以下是由智学网为大伙收拾的我的心爱之物的作文小学五年级（甄选15篇），欢迎大伙阅读。
1.我的心爱之物的作文小学五年级 篇一
每一个人都有我们的心爱之物，郭沫若笔下的白鹭，琦君童年年代故乡的桂花树，冯骥才家养的珍珠鸟……我也不例外。你们了解我的心爱之物是什么吗？——没错，就是我的小熊玩偶。那个小熊玩偶是父母送给我的过生日礼物，它伴随我历程过许很多多的事情，只须我生气或伤心时，只须摸一摸它的.毛，心情就会好起来，慢慢地去检讨。所以，我的小熊玩偶又被我称为我的“心灵鸡汤”呢！
有，我在家有错，父母都生气了，我跟父母赌气说：“这饭我不吃了，饿死好了，反正你们都不喜欢我了。”我怒气冲天地回到房间，“砰”的一下子把房门关上，很生气地坐到床上，床板就发出了很物理地叫叹声。我就更生气、更心烦了。拿起平常爱的书也看不下去了。于是，我抱起我的“心灵鸡汤”小熊，摸着小熊柔软、整齐的毛，我的心日渐平静下来，小熊仿佛也在对我说：“心平气和，慢慢去想想自己烦的错误，然后去向父母认错就好了。”我有点优柔寡断，但看到小熊正微笑地看着我，我站了起来，打开门，走到客厅，向父母认了错，父母也原谅了我。我高兴极了，这要归功与我的小熊啊，太厉害了，仿佛有魔力一样！
每一个人和心爱之物之间都有一种魔力，那种神奇的力量会是人与人相互理解，重归于好，那种力量就是爱和理解。
2.我的心爱之物的作文小学五年级 篇二
每一个人都有自己特别钟爱的东西：像郭沫若笔下高雅的白鹭；琦君笔下故乡的桂花；冯骥才笔下可爱的珍珠鸟；也会是自己亲手做的陶罐；好朋友送的风铃；家人奖励的旱冰鞋……而我的心爱之物则是一个玩具小熊。
这个玩具小熊是我七八岁时母亲送我的过生日礼物——一只白色小熊。当时，小熊的.个子比我还高，目前可比我低多了。它有一双大而水灵的双眼，可爱又呆萌的脸，一身雪白的毛发。我看见这只小熊玩偶，高兴又激动地把它抱进了屋里。
那天晚上，睡觉时小熊就躺在我身边，我抱着它一直也没松开。未来的天天晚上，我都抱着它入眠，感觉特别安心。母亲曾对我说，让我把小熊放在客厅当装饰，可我每次都不想！
这只小熊不只伴随我成长，还是一位出色的监督员呢！每当我想出去玩耍时，抬头看到小熊，它仿佛在对我说：“小主人，莫等闲，白了少年头，空悲切。时光易逝，你可要认真学习啊！”当我遇见难点，想舍弃时，它仿佛在说：“小主人，世上无难事，只怕有心人。假如你认真考虑，必然会找到答案的。”
时光匆匆而过，无声无息中这个玩具小熊已经成了我日常必不可少的玩伴，也成了我的心爱之物！
亲爱的朋友，你的心爱之物是什么呢？
3.我的心爱之物的作文小学五年级 篇三
你若问我有哪些心爱之物，我必然会说小乌龟。
上个学期姑姑送我两只小乌龟，都只有我的一个手掌心长；半个手掌心宽，背上都有小指甲盖大小的鳞片，一只乌龟的鳞片比较深，另一只则比较浅，把它两个翻过来，每只腿上都有8个斑点，壳的颜色深的那一只下面的斑点又大又黑，壳的颜色浅的那只斑点，又小又浅，所以我就给他两个取了个名，大深和小浅兄弟，这兄弟两个是草龟，他不如巴西龟凶猛，又不是鱼儿那样，如鱼得水，也不像仓鼠那样调皮好动，温和中有几分挑逗，这是我想要的，也是我喜欢的。
这对兄弟非常调皮，这兄弟两个吃的多，拉的多，每次进屋臭的慌，所以要常给兄弟两个换换水，乌龟换水大约要15分钟，稍不注意，它会从高高的洗澡堂上掉下，真的是从珠穆朗玛掉到马里亚纳，这可不是闹着玩的，如何解决呢？我灵机一动，想出一条锦囊妙计，把乌龟放到可旋转的.梳妆台上，只须轻轻一转，乌龟被转了180度，爬不出来了，可是我换好水一转眼小乌龟呢？仔细一看他跑墙角去了，怪不能拽不出来的！
他两个还是我的伴随，被母亲批评了，一个人留在家里，只有兄弟两个一直陪在我身边，当我低头时，兄弟两个抬着头看着我仿佛对我说，别孤单还有大家呢，看见他们想起过去的故事，我眼里泪花也日渐模糊了……。
是的，伴随是温暖心灵的办法，谢谢你们我的乌龟兄弟！
4.我的心爱之物的作文小学五年级 篇四
我有一只自己特别喜欢我不是手的小猫，这小猫是外婆送给我的过生日礼物。我特别喜欢他。
小猫特别淘气，有时我写作业时，它就跳到我的.书桌上面走来走去，有时他生气了就会一言不发。就会自己带到窝里。有时高兴就会讲话缘由蹦来蹦去，有我去上学，他追着车，大家走了一半才了解他在后面，父亲就把他放在了车上，带回了家。小黑家，他和父亲一块儿接我了。大家在车上我抱着它对了猫的名字，你知不知道？哈哈，你不了解，我了解。他叫花花。我也不了解外婆为何要给这只小猫起名字为花花。花花他还非常贪睡呢，见到他到太阳底下睡懒觉，懒洋洋的。她还非常任性，有时明明了解自己打不过狗，但还要去调去邻居家的狗。还好爱干净，有我看见他躲在草丛里拉屎，完大电影之后，猫就吐吐，把他的那片连起来，直到完全看不见为止。才放心的离去。
今天我在家门前玩，花花忽然直朝我飞奔过来，我吓了一大跳，仔细一看，原来他正叼着一只老鼠，想跑到草丛，我想他可能是想把老鼠偷偷摸摸地吃掉吧。花花真是太可爱了，他在嬉戏时十分古怪，他常常自个儿玩耍，常常钻到床下，当有人经过时，就会出其不意地走出来，弄弄你的脚。迅速跑回床下，有时他就仿佛疯子一样，忽然出人意料地跑回客厅，在从大厅回卧室，即使受伤了也跑。
外婆送给我的礼物，我非常喜欢，将来我也想送她一样礼物，可惜时光不是蔡外婆过世了，但我也会非常快乐的。由于有这只小猫——花花陪我。
5.我的心爱之物的作文小学五年级 篇五
我的心爱之物是一只野生的大乌龟，它是自己跑进我家，然后被我碰见，并将它捉住了。
它的双眼大大的，镶在它尖尖的大脸蛋上，你虽然看不见它的牙齿，但它的牙齿却十分尖利。它的脚十分锋利，可以抓住光滑的墙面，并爬到岸上，一条又细又长的小尾巴来摆去，它背上的大乌龟壳上有很多漂亮的花纹。
自从家有了乌龟将来，大家每天把它放在水池里溜达，并让它自己捕捕食，有时我一个人去小河里捕鱼虾给他吃。有我来喂食的时候，发现乌龟不见了，我十分着急，就在筹备出去找的时候，突然，他又回来了，回来的时候嘴巴还一张一合，仿佛在说:“小主人，我出去捕食物去了，你这是要去做什么？带上我呗。”我看见它回来了，长松一口气，便去做我们的事了。有它居然跑到了屋顶上去了，大家在下面喊了半天，它也不下来，只见它愈加往上爬，立刻就要爬上屋顶了，我突然灵机一动，拿出它喜欢的吃的食物，他看见之后，便慢慢地爬下来了。
乌龟在的时候给我带来不少快乐，但它终究还是有我们的家乡，大家不可以由于对它的喜欢而不把动物放回大自然的怀抱，所将来我依依不舍地把它放回大自然。
6.我的心爱之物的作文小学五年级 篇六
我的心爱之物是一双拖鞋，它不是一双简单的拖鞋。
还记得那一年的冬季，天气很冷，我只有凉拖鞋，没棉拖鞋。姑姑看到了，就赶快出去了，回来时，姑姑带回来一堆五颜六色的'毛线。我问姑姑要做什么，姑姑笑了笑说，明天你就了解了。我就没多问。
到了晚上，我一觉醒来，看到了姑姑房间还亮着灯，于是我推开门对姑姑说：“姑姑，你在做什么？这么晚还不睡？”姑姑说：“你去睡吧，我立刻睡。”我就回去睡了。迷迷糊糊中，我仿佛看到姑姑正在用那些五颜六色的毛线织东西。
后来我又去了卫生间，大概已经一点多钟了，发现姑姑还在那里织。我推开门的那一刻，姑姑站起来对我说：“小虎，你如何醒了？快来看看姑姑给你织的拖鞋怎么样看？”我认真看了看，拖鞋是五颜六色的，正是那些毛线组合而成。我穿上试了试，对姑姑说：“哇，太好看了，而且还非常舒服呢，姑姑，你的手真巧！”姑姑揉了揉双眼，说：“行，舒服就好。”
从那天将来，我就有了是我的棉拖鞋，既好看又舒服的棉拖鞋，与众不同的棉拖鞋。这双拖鞋虽然并没商店里卖的那样时髦，但却包括着姑姑对我的浓浓的爱。
目前，这双拖鞋我已经穿不上了，但它却深深地印在我的心里。
7.我的心爱之物的作文小学五年级 篇七
我有一个小家伙，圆圆的身子，灰黄相间的羽毛，红嘴红脚，头上有一撮小尖儿，站在木头架子上挺直了身板，立起头上那一撮蓑毛，气派极了，宛若一个威风凛凛的长官戴着一顶军帽笔直的站在那儿，它就是“包子”——一只鹦鹉！
天天，我都要喂它喝奶粉，它都会咕咚咕咚一直喝，直到喝饱为止，假如它没吃饱，它便会对我点头哈腰，一直叫个不停地讨食，仿佛在说：“主人，给我吃点食物吧！”一会儿蹭蹭我的手，一会儿向我拍打着翅膀，每每我看到它向我撒娇的样子，便会不忍心让它饿着，必然会将它喂得饱饱的。
晚上我带它出去散步，它都会吸引一群小朋友过来围观，这个时候，“包子”便更神气了，挺直身板，张开翅膀，摇摇晃晃的训练飞行，憨态可掬的`样子惹得小朋友们哈哈大笑！“包子”真是可爱极了！
这就是我的心爱之物——“包子”！
8.我的心爱之物的作文小学五年级 篇八
每一个人都有自己心爱的东西，譬如:玩具小熊.旱冰鞋.风铃和木老虎……我的心爱之物，是父亲在我过生日时里送给我的“滑板。”
这一个滑板的下面是用铁板铺的，很.坚硬，滑板的轮子是厚厚的，晚上骑的时候还可以发光。本上面的图案是吒儿和敖丙两个打架时的场景很炫酷。
记得有，我和我的哥哥一块在家乡的小路上比滑板，大家看哪个先到先到大家家旁边的小河边，我在刚开始的时候就开始划呀划呀，我和我的哥哥争相恐后的哪个也不让哪个。我一不小心，我的滑板弄到了哥哥的旁边哥哥一脚踩上了滑板，把他也绊倒了。时的场面让我一脸无辜，我就趁哥哥办的的时候，骑上我的滑板，一直滑到了我家的池塘旁边，后，还是我赢了！
我喜欢我的滑板。
9.我的心爱之物的作文小学五年级 篇九
在我7岁过生日时，母亲送给我一个过生日礼物，那就是我目前用的文具盒。
这个文具盒是塑料做的，是一个长大约25厘米，宽8厘米，高2厘米的长方体。文具盒整体是蓝色的，上面有一个可爱的米老鼠图案。米老鼠有两只又大又圆的耳朵，手上戴着两只雪白雪白的手套，仿佛要跟我一块拥抱呢！咦，这个文具盒如何少了一个角？仔细一看，原来是一个卷笔刀。只须按下蓝色的按钮，“啪”的一声，透明的盖子打开了，出现了两个一大一小的卷笔刀。
这个文具盒可神奇了。在文具盒下方，有一块磁铁，可以牢牢锁住，如此，我调皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面，能放手其他文具用品。
我的文具盒不止是我学习上的'好助手，而且是我的好朋友。父母表彰我了，文具盒上的米老鼠就会向我微笑，仿佛在说：“继续加油！好好表现！”当我做错事情了，我看着文具盒发呆，米老鼠仿佛在对我说：“赶快把错误改正，下次不要犯了错误了……”。
我爱我的文具盒。
10.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十
我有一只可爱的巴西龟，是我从花鸟市场买来的。它很胆小，我给它起名字为“羞羞”。
羞羞非常小，只有火柴盒那样大，身上披着灰绿色的“铠甲”。这“铠甲”是椭圆形的，被分成14块，上面还镶嵌着细细的条纹，好看极了。羞羞的头是三角形的，两只双眼像两颗绿豆粒儿，一直滴溜溜的转；在它的皮肤上，还分布着很多均匀而又好看的绿色线条，就像是京剧演员的脸谱。
羞羞吃食非常有趣，它常常把头伸出去，用双眼凝视着我，仿佛在说：“小主人，我饿了”。我看它的`样子十分可爱，还带了点儿可怜，就从冰箱拿出一块肉给它吃。看着它狼吞虎咽的样子，我忍不住哈哈大笑。
每当我遇见烦心的事儿，只须看一眼羞羞，我的心情就会变好，这就是我的心爱之物—羞羞。
11.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十一
我心爱的文具是一个文具袋，那是两年前小姨婆送给我的。
虽然她已经非常“老”了，但我对她的喜欢之情却没变。她的外表是粉色的，里面是黑色的。还有一个米妮，这个米妮头正朝着我微笑呢！文具袋上面有一个大大的`蝴蝶结，蝴蝶结的底色也是粉色的，上面带一些白色的小圆，真是漂亮极了！
我的文具袋有三层。夜晚钢笔、铅笔、中性笔、彩色笔睡在长长的“走廊”上，直尺、三角尺睡在宽大的“客厅”里，软软的橡皮睡在狭窄的“卧室”里。
每当我上语文课时钢笔就会蹦蹦跳跳地跑出来，我用他写上整整齐齐的字，发作业本时我的作业本上总会有几个“优”字。我上数学课时三角尺会一摇一摆地走出来，为我画上漂亮的图形。当我写错字时，橡皮会开高兴心地跳出来，把错字擦得干干净净。
我真是太喜欢我的文具袋了，她给了我的文具们一个舒服的小家。我必须要爱惜好我的文具袋。
12.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十二
在我房间的角落里，摆设着一本略显泛黄的相册，它是我海量物品中珍惜的一件。这本相册并不华丽，封面只不过简单地印着几朵小花，但里面却记录了我成长的点点滴滴，每一页都承载着满满的回忆。
翻开相册的第一页，是我刚出生时的照片。那时的我，小小的、皱巴巴的，躺在母亲温暖的怀抱里，睡得正香。下面的几页，是我蹒跚学步、牙牙学语的瞬间，每一张照片都记录着我成长的足迹。
伴随页数的增加，我看到了自己和家人一块度过的每个要紧时刻：第生日时吹蜡烛的开心、第去海边玩耍的欢笑、第站在舞台上表演的紧张……这类照片好似一部生动的'电影，在我脑海中回放，让我感觉到了家的温暖和幸福。
除去家庭照片外，相册中还夹杂着一些我与朋友们的合影。那些无忧无虑的日子，大家一块学习、一块游戏、一块推荐彼此的秘密和梦想。虽然目前大家已经各奔东西，但每当看到这类照片时，我都会想起那些美好的时光，心中充满了感激和怀念。
这本泛黄的相册，不止是我成长的见证者，更是我情感的寄托。每当我感到孤独或疲惫时，只须翻开它，就能找到心灵的慰藉和力量。它让我了解，无论将来道路怎么样坎坷，只须心中有爱、有回忆，就能勇往直前、无所畏惧。
13.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十三
在我那堆满书本和玩具的书桌上，静静地躺着一本看上去普通却又意义非凡的旧日记本。它的封面已经微微泛黄，边缘也被时间磨得有的圆润，但这丝毫没降低它在我心中的分量。这本日记本，是我小学四年级过生日时，母亲送给我的礼物，从那将来，它便成了我的心爱之物。
天天放学后，我一直迫不及待地打开这本日记本，记录下一天的点点滴滴。有时是学校里发生的趣事，譬如和朋友们一块解决难点的喜悦；有时是心情的低谷，譬如考试失利的沮丧。这本日记本，就像是我亲密的朋友，默默地倾听我的快乐与忧伤，从不厌倦。
记得有，我在学校遭遇了挫折，心里充满了委屈和不解。回到家后，我拿起日记本，开始倾诉。笔尖在纸上跳跃，每个字都像是从我心底流出的泪滴。写着写着，我发现自己居然平静了下来，那些原本困扰我的问题好像也有了答案。那一刻，我深刻领会到了日记本给予我的'力量——它让我掌握了自我疗愈，也让我知道了成长的意义。
伴随时间的推移，这本日记本变得愈加厚重，里面装满了我的回忆与成长。每当我翻开它，都能感觉到一股温暖的力量，那是是我一个人的故事，是时间的见证。这本旧日记本，不止是我情感的寄托，更是我成长的见证者。它教会了我坚持与勇敢，也让我知道了珍惜与感恩。
14.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十四
在我的卧室角落里，挂着一把略显陈旧的吉他，那是我十岁那年用积攒已久的零烧钱买来的。虽然它不像新吉他那样光鲜亮丽，但在我的心中，它却是无价之宝。
初接触吉他，是由于被一首首动听的吉他曲所吸引。每当听到那些旋律在空气中飘荡，我的心就会随之起舞。于是，我下定决心要掌握弹吉他，用音乐来表达我们的情感。经过无数个日夜的训练，我终于可以熟练地弹奏源于己喜欢的曲目。每当指尖在琴弦上跳跃，发出悦耳的声音时，我都会感到无比的满足和快乐。
这把旧吉他，见证了我从初的笨拙到现在的.熟练。它伴随我走过了无数个孤独的夜晚，也陪我度过了很多欢乐的时光。每当我感到疲惫或迷茫时，我都会拿起它，弹奏一曲自己喜欢的歌。那一刻，所有些烦恼好像都伴随音符飘散而去，只留下内心的宁静与平和。
除去伴随我成长，这把旧吉他还给了我很多启示。它教会了我坚持与毅力的重要程度，让我了解只有不断努力才能收成成功。同时，它也让我领会到了音乐的魔力——它可以跨越语言和文化的界限，触动人心柔软的部分。
现在，这把旧吉他已经成为了我日常必不可少的一部分。无论将来我走到哪儿，都会携带它一块前行。由于它不止是我的心爱之物，更是我梦想的起点和见证者。
15.我的心爱之物的作文小学五年级 篇十五
我相信每一个人都有我们的心爱之物吧！你们的心爱之物是什么呢？是玩具，是文具，还是……
下面我来介绍一下我的心爱之物吧！我的心爱之物是一个能叫人抒发自己心情的`古筝。它是由一种特殊的木头和琴弦组成。有长的古筝大约1.8米，短的约是1.3米长。琴弦上有一种木头顶着，一弹就会蹦到木头上，发出优美的声音。琴弦还分绿弦和白弦，每一个弦的声音都不同。它总共有21根弦，能发出21种声音，有高声，有低声。每一个声音都特别优美。
弹法比较特别。它不像钢琴那样只用手弹。它弹的时候是用胶带把假指甲贴在手指上来弹奏，如此手就不会被磨烂。有单手弹，有双手弹。
有，我就是由于语文考试考得特别不理想，而感到伤心、难过、自责。那个时候，姐姐说：“在这时，你可以做你一个人喜欢的事情。”就在这个时候，我想到了古筝。于是，我贴上指甲，就开始弹奏音乐，慢慢的，自己就被那优美的音乐吸引住了。那优美的声音仿佛把我带入一片美景，那里鲜花盛开，芬香怡人。我的心情变得舒畅很多。
就是如此的，让我了解古筝也可以抒发我们的情感，使自己变得愈加高兴。
听！那优美的声音又在我耳边想起来……
